Всем привет! 🙋♀
Это наша прекрасная НЯНЯ, Валентина Валентиновна, которая была рядом с Мишей с 2 до 4 лет (на фотографии не он)). Сейчас ему 5 и он ходит в сад. Если вы ищите вашему ребенку воспитателя – друга, который слышит и заботится о его личном развитии, она сейчас свободна, можете написать ей. Из давнего:
Бабушка спрашивает:
- Миша, как зовут твою няню?
Миша не понял вопроса.
- Ну, Валя у тебя кто?
- Подружка моя.
Отвечает Миша на полном серьезе, он в этом уверен, на самом деле так оно и есть. Из последнего:
Миша спорит со мной, как правильно произносится какое-то слово.
Я – Что ты со мной споришь, лучше бы слушал как правильно, кто тебя вообще говорить научил?
Миша – Валя. (ну, вы поняли про серьез и уверенность)
Прихожу за ним в сад, хозяйка сада мне говорит:
Миша так аккуратно умеет сворачивать одеяла, у него своя методика, увлекся этим и уже минут двадцать наводит в них порядок. (В глазах читаю мысль, что возможно это я его научила. Смеюсь в ответ.)
Это Валя, отвечаю ей. (я – сворачивать одеяла! хахаха)
Надо сказать, что и в сад мы пошли благодаря Вале, это она нас заставила, меня и так все устраивало. Миша обожает туда ходить, про этот сад мы узнали от нее, попали туда не сразу, но когда оказались, стало понятно, что это то, что нам надо. Поняли мы это по отзывам и стремлению самого ребенка.
Может сложиться впечатление, что все воспитание Миши с 2 до 4 курировалось Валей… на самом деле так оно и есть. (Вплоть до правильного питания, прошу заметить!)
Они рисовали, слушали музыку, Миша танцевал, играл Вале «импровизации» на пианино, они размышляли, отмечали красоту природы, при всем при этом происходило знакомство с буквами, чтением, основами счета. Это, безусловно, важные бонусы, но для меня было важнее увидеть, как поддерживается в ребенке навык эмпатии, как осваиваются причинно-следственные связи, а это ответственность, как возникала у ребенка гуманистическая позиция. Ну там, наведение порядка, одевание, самообслуживание за столом, это все само собой. Ах, да… Самостоятельность… Валя, вернитесь!)
Понятно, что все это может делать родитель и сам, когда у него есть на это время и внутренние ресурсы. В спокойном режиме, находиться в контакте с ребенком, открывать для него мир, обучать его практическим и социальным навыкам, параллельно выпекая оладушки, на самом деле способен каждый. (Хочется добавить, казалось бы 😁) Правда дети бывают разные и родители бывают разные, так что тут, мне кажется, важно смотреть по ребенку, он всегда покажет, что из этого взаимодействия получается. Если вы понимаете о чем я, сделайте, пожалуйста, репост 💫💌👍🏻
Ниже вы можете почитать, что она сама пишет о своем опыте взаимодействия с детьми.
****
Добрый день.
Меня зовут Валентина. Мой опыт работы воспитателем начался в раннем возрасте: я - старшая сестра в большой семье, где любовь и забота о младших стали нормой. У меня взрослая дочь и внучка 9 лет, с которой я проводила очень много времени с момента рождения.
Последние 5 лет моя работа связана с детьми: 2 года частный детский сад Монтессори "Подрастайка", работа няней в семье с мальчиком, сейчас Мише уже 5 лет и он ходит в сад Reggio Space, затем - год в семье с девочкой 4х лет (на фотографии я и Сандра).
Что я считаю базовым в общении с ребёнком: уважение к личности, желание понять внутренний мир ребёнка, желание услышать ребёнка. Из этого рождается доверие и дружба. А потом к этому прилагаются занятия, игры, прогулки, книги, разговоры, театры, музеи и прочее, в зависимости от возраста ребёнка и его интересов.
На мой взгляд, няня, независимо от количества проведённого времени в семье, является частью «экосистемы» семьи и здесь важны гармоничные взаимоотношения всех участников.
Если бы я искала няню своей внучке, мне важно было бы знать - чем «дышит» этот человек. Поэтому, немного о «моём дыхании» -)):
музыку слушаю, в основном классическую и джаз. Люблю читать книги по истории, психологии и детскую литературу. Люблю поэзию. Китайскую поговорку - « Не бойся, что не знаешь, бойся, что не учишься» - считаю актуальной в любом возрасте. Социальными сетями не увлекаюсь. Компьютер использую как источник информации. Каждое утро делаю зарядку. С чувством юмора и лёгкой самоиронии дружу. Вот, пожалуй, и всё.
Мои пожелания к работе: Я работаю с детками от 1,5 лет. График может быть гибким, но в неделю должно быть от 30 до 40 часов. Один час моей работы стоит - 300р. Место работы, не более 20 минут пешком от метро. И ещё важный момент. Я не выполняю функции домработницы в прямом смысле этого слова. Однако, вместе с детьми мы поддерживаем порядок в комнате, учимся вместе готовить и делать влажную уборку в доме.
Если у вас возникнут вопросы, пишите. Рекомендательные письма могу предоставить.
С уважением,
Валентина Олинковская
